Virtuali mokymosi aplinka

Gana dažnai terminas "Virtuali mokymosi aplinka" suprantamas klaidingai. Įparstinis apibūdinimas virtualiai mokymosi aplinkai dažniausiai yra toks: tai sistema, kurioje yra įrankiai elektroninei mokymosi medžiagai pateikti, mokymosi veikloms organizuoti, bendrauti su besimokančiaisiais.

Iš tiesų taip ir yra, mokymosi aplinkoje tokie įrankiai ir turėtų būti. Tačiau tokią aplinką reikėtų vadinti ne virtualia mokymosi aplinka, bet virtualia aplinka mokymuisi. Juk paprastai mes mokomės ne iš tos aplinkos, o iš to, kas joje pateikta. Pati aplinka dažniausiai nieko nemoko, tik suteikia galimybes joje mokytis. Arba dar tiksliau, tokią galimybę sukuria dėstytojas ar tiesiog mokymosi aplinkos autorius. Tai jis pateikia mokymosi medžiagą, sukuria mokymosi veiklas, bendrauja su studentais naudodamasis virtualioje aplinkoje pateiktais įrankiais ir tokiu būdu atitinkamą virtualią aplinką skirtą mokymuisi padaro virtualia mokymosi aplinka.

Pavyzdžiui, kompiuterinę programą skirtą mokytis valdyti lėktuvą ar automobilį, tikrai galime vadinti virtualia mokymosi aplinka. Tuo tarpu kompiuterinę programą (pvz., WebCT, Moodl ar kurią kitą, kurią įprasta vadinti virtualia mokymosi aplinka), galima vadinti ne daugiau kaip virtualia aplinka skirta mokymuisi arba mokymosi procesui valdyti.